[1]
R. A. B. de Freitas, H. da C. e S. Melo, y J. L. de Sousa, «DISONANCIA, COHERENCIA Y AMBIVALENCIA IDEOLÓGICA: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE ANÁLISIS POLÍTICO MULTIDIMENSIONAL», REASE, vol. 12, n.º 7, pp. 1–28, jul. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i7.28946.