[1]
P. A. C. Valadão, M. B. Rezende, C. M. D. de Brito, y A. A. C. Rodrigues, «LA CONSTRUCCIÓN DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN EL CONTEXTO ESCOLAR DESDE LOS MARCOS NORMATIVOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN ANÁLISIS HISTÓRICO-CRÍTICO», REASE, vol. 12, n.º 7, pp. 1–25, jul. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i7.28851.