L. R. C. L. Farias y R. I. P. da Silva, «TECNOLOGÍAS ASISTIVAS PARA ALUMNOS CON TDAH: RECURSOS DIGITALES QUE FACILITAN LA ORGANIZACIÓN Y LA CONCENTRACIÓN», REASE, vol. 12, n.º 7, pp. 1–14, jul. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i7.26482.