[1]
T. R. S. de Oliveira, D. da S. Souza, G. M. R. de S. Garcia, y M. E. O. Lima, «INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE QUALITATIVA INTERDISCIPLINAR DAS PRÁTICAS DOCENTES E DA APRENDIZAGEM DISCENTE», REASE, vol. 12, n.º 6, pp. 1–12, jun. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i6.27861.