A. da S. Antunes, F. A. Freire, B. G. Costa, F. da S. Quaresma, M. de F. R. Leite, y R. I. P. da Silva, «PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA NIÑOS CON TEA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL», REASE, vol. 12, n.º 6, pp. 1–13, jun. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i6.27411.