E. R. de Almeida , «PRÁCTICAS DE CAMPO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE BIOLOGÍA EN ESCUELAS DEL SEMIÁRIDO BAHIANO», REASE, vol. 12, n.º 5, pp. 1–9, may 2026, doi: 10.51891/rease.v12i5.26686.