S. G. B. D. Possídio y A. J. N. da Silva, «ENTRE INTENCIONES Y PRÁCTICAS: ANÁLISIS DE LA DOCENCIA EN LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL», REASE, vol. 12, n.º 5, pp. 1–14, may 2026, doi: 10.51891/rease.v12i5.26393.