[1]
M. M. Pereira, H. L. da Silva, M. dos R. da Silva, A. G. R. A. Pinheiro, A. C. R. da Silva, y R. I. P. da Silva, «A IDENTIDADE DOCENTE SOB A LÓGICA DOS DADOS: DA PRÁXIS PEDAGÓGICA À GESTÃO DE SISTEMAS», REASE, vol. 12, n.º 5, pp. 1–15, may 2026, doi: 10.51891/rease.v12i5.26147.