A. C. R. da Silva et al., «METODOLOGÍAS ACTIVAS MEDIADAS POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–15, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.25981.