[1]
L. X. Brito, M. L. G. Miranda, K. A. da Silva, A. P. Fernandes, D. A. Gomes, y D. P. Sousa, «PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR INCLUSIVA: ANÁLISIS CRÍTICO DE EVIDENCIAS Y DESAFÍOS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–14, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.25941.