D. T. P. da Silva, E. C. S. da Silva, N. C. de Souza, y D. L. de Mélo, «O DESAFIO DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR (TOD) NA EDUCAÇÃO INFANTIL», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–15, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.25666.