M. R. Arruda y A. E. A. da Silva, «EL USO DE JUEGOS TECNOLÓGICOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO EN LA ALFABETIZACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–17, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.25663.