[1]
N. R. Pereira et al., «INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: DESAFÍOS ÉTICOS, PEDAGÓGICOS Y LEGALES EN LA GARANTÍA DEL DERECHO AL APRENDIZAJE», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–21, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.25629.