A. M. F. Nascimento, D. G. da Silva, P. B. F. da Silva, S. V. dos Santos, y R. I. P. da Silva, «CONTRIBUCIONES DEL MÉTODO FÓNICO A LA ALFABETIZACIÓN DE ALUMNOS DE 1.º Y 2.º GRADO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO SOBRE EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–12, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.25499.