J. L. A. N. Ferreira, M. S. Ferreira, R. M. T. Fernandes, y J. M. T. Moreira, «ATOMIND: UNA ESTRATEGIA DE GAMIFICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE MODELOS ATÓMICOS Y SU IMPACTO NO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL BICT/UFMA», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–13, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.25347.