[1]
V. S. Martins y R. I. P. da Silva, «INCLUSIÓN DE NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES EN LA ESCUELA: ALGUNAS ESTRATEGIAS FUNDAMENTALES», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–17, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.25204.