E. R. de A. Dias et al., «ACCESIBILIDAD PARA ESTUDIANTES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONALES EN RONDÔNIA: LA CONVERGENCIA ENTRE PAEE, PEI Y PDI», REASE, vol. 12, n.º 4, pp. 1–18, abr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.24810.