S. A. da Mata, A. M. A. N. Oliveira, J. M. Rodrigues, N. A. da S. Brandão, P. D. G. Vieira, y R. B. M. de Lima, «PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–14, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.25467.