[1]
R. de J. Carvalho y H. da S. S. Mendes, «FORMACIÓN TÉCNICA INCLUSIVA: LA INCORPORACIÓN DE LA LENGUA BRASILEÑA DE SIGNOS EN LA ENSEÑANZA DE LA SEGURIDAD EN EL TRABAJO», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–14, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.25295.