P. B. Holzmann, «IDENTIFICACIÓN DE BRECHAS DE APRENDIZAJE EN LOS AÑOS INICIALES: ANÁLISIS DIAGNÓSTICO Y PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA BASADA EN EVIDENCIAS», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–9, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.25232.