[1]
T. P. da S. Oliveira, M. do S. G. Saraiva, C. R. de Carvalho, y M. H. L. S. Santana, «METODOLOGÍAS ACTIVAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES DE LENGUA PORTUGUESA», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–14, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.25191.