[1]
A. M. do Nascimento, K. P. da C. Lima, A. S. M. C. Matos, R. dos S. Nardotto, M. V. da Silva, y R. C. de Araújo, «INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: TRANSFORMACIONES PEDAGÓGICAS Y RECONFIGURACIÓN DEL ROL DEL DOCENTE FORMADOR», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–16, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.25133.