A. C. da Silva, R. A. M. Teixeira, J. de Lacerda, M. S. de Araujo, E. F. da Fonseca, y J. S. da Costa, «EDUCACIÓN, CONCIENCIA CRÍTICA Y EMANCIPACIÓN: CONTRIBUCIONES DEL PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE PARA LA ESCUELA CONTEMPORÁNEA», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–11, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.25086.