F. J. Gondim et al., «LA PEDAGOGIA DE LA ALTERNANCIA COMO PRINCIPIO CENTRAL DE LA EDUCACION RURAL: PRINCIPIOS, INSTRUMENTOS Y LUCHAS POR UNA ESCUELA RURAL TRANSFORMADORA», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–14, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.25034.