L. C. Costa, S. F. N. Rodrigues, J. L. da Paixão, R. V. Batista, E. C. Morais, y E. N. Silva, «LEARNING ANALYTICS EN LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA: FUNDAMENTOS, APLICACIONES Y DESAFÍOS EPISTEMOLÓGICOS Y ÉTICOS», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–14, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.24875.