[1]
D. de O. P. S. Hernandes y S. de O. Sousa, «TECNOLOGÍAS, METODOLOGÍAS ACTIVAS Y FORMACIÓN DOCENTE: RECONFIGURACIONES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–17, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.24709.