[1]
L. R. Appelt y M. P. M. dos Santos, «DESAFIOS E ADAPTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS NEURODIVERGENTES NA ESCOLA INCLUSIVA», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–13, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.24663.