[1]
E. N. da S. Jean, M. L. Anselmo, y M. do S. da C. F. Barreto, «ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA AMAZONÍA: CAMINOS INTERDISCIPLINARIOS, REFLEXIVOS E INCLUSIVOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA», REASE, vol. 12, n.º 3, pp. 1–14, mar. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i3.24548.