M. C. Buzetti y S. A. Capellini, «ALFABETIZACIÓN: CAMBIOS CONCEPTUALES EN DOCENTES DE LOS PRIMEROS AÑOS TRAS LA FORMACIÓN CONTINUA», REASE, vol. 12, n.º 2, pp. 1–13, feb. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24649.