[1]
A. O. P. Tavares, E. I. da S. Nolasco, J. T. de A. Batista, M. R. da Silva, P. Q. Amaral, y S. A. F. Mendes, «O USO DA SALA DE AULA INVERTIDA PARA A OTIMIZAÇÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO», REASE, vol. 12, n.º 2, pp. 1–9, feb. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24550.