M. E. P. dos Santos, T. R. Ottani, L. B. Grando, y R. I. P. da Silva, «POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN BRASIL: FUNDAMENTOS, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS PARA UNA ESCUELA EQUITATIVA», REASE, vol. 12, n.º 2, pp. 1–16, feb. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24433.