M. G. B. de França, R. T. de Sousa, M. C. da S. Barroso, y F. H. de O. Holanda, «INCLUSIÓN DE SORDOS EN LOS PRIMEROS AÑOS: DESAFÍOS Y PERCEPCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LENGUA DE SEÑAS EN FORTALEZA - CE», REASE, vol. 12, n.º 2, pp. 1–23, feb. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24381.