[1]
P. L. C. e L. de Lima, D. Novaes, y S. F. de C. D. Freire, «ACCESIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN DE ESTUDIANTES AUTISTAS: DIÁLOGOS ENTRE LA TEORÍA CULTURAL-HISTÓRICA Y LOS ESTUDIOS CRÍTICOS SOBRE EL AUTISMO», REASE, vol. 12, n.º 2, pp. 1–17, feb. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24318.