A. R. da Silva, F. M. de Souza, M. R. Daltro, y C. A. F. Danon, «EL PROFESOR EN LA PANDEMIA DE COVID-19: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA SOBRE LOS DESAFÍOS Y REPERCUSIONES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA BRASILEÑA», REASE, vol. 12, n.º 2, pp. 1–19, feb. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.24302.