[1]
V. da S. Freitas, S. B. Ferreira, I. M. A. Oliveira, M. das D. A. Carvalho, M. de S. Silva, y M. M. Perondi, «ACESSIBILIDADE DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES», REASE, vol. 12, n.º 2, pp. 1–14, feb. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i2.23869.