[1]
M. D. A. L. de Meira y R. I. P. da Silva, «EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: AVANÇOS, LIMITES E DESAFIOS», REASE, vol. 12, n.º 1, pp. 1–14, ene. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23988.