[1]
A. M. de Jesus, L. da C. Ferreira, E. R. Machado, L. da C. G. Ferreira, y F. P. de Sousa, «EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN ESCOLAR: INTERFACES DE LAS TECNOLOGÍAS ASISTIVAS», REASE, vol. 12, n.º 1, pp. 1–15, ene. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23893.