J. B. Menga, E. M. S. Cardoso, F. V. Agostinho, y E. E. de O. Jacob, «DESAFIOS PEDAGÓGICOS E CURRICULARES NO ENSINO DA BOTÂNICA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM ANGOLA», REASE, vol. 12, n.º 1, pp. 1–15, ene. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23882.