[1]
M. L. Rocha y M. L. T. Pacheco, «PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR », REASE, vol. 12, n.º 1, pp. 1–5, ene. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23833.