J. W. G. Bezerra y R. I. P. da Silva, «EL USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL ALFABETISMO MATEMÁTICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CON TDAH», REASE, vol. 12, n.º 1, pp. 1–12, ene. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23830.