[1]
L. F. Ridolfi et al., «METODOLOGÍAS ACTIVAS Y TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ANÁLISIS DEL ESTADO DEL CONOCIMIENTO SOBRE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS », REASE, vol. 12, n.º 1, pp. 1–18, ene. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23825.