[1]
E. P. da S. Ferreira y M. S. de Lima, «OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL», REASE, vol. 12, n.º 1, pp. 1–13, ene. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i1.23438.