[1]
S. M. A. V. Santos et al., «OS DESAFIOS DO PROFESSOR INICIANTE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA: PERSPECTIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS», REASE, vol. 11, n.º 12, pp. 5538–5558, dic. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i12.23453.