[1]
R. S. Jorge, M. L. G. S. de Senna, y W. S. Castilho, «ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA: EL PAPEL DE LA GAMIFICACIÓN EN LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA INTERNA PARA ESTUDIANTES CON TEA», REASE, vol. 11, n.º 12, pp. 4822–4837, dic. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i12.23207.