F. V. de M. Araújo, H. L. da S. Santos, I. S. S. Azevedo, K. de S. Guimarães, L. G. Prudêncio, y M. M. L. Araújo, «EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO ENSINO PARA CRIANÇAS COM TEA», REASE, vol. 11, n.º 12, pp. 6022–6033, dic. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i12.23120.