L. V. dos R. Alves y F. C. Mendonça, « EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES», REASE, vol. 11, n.º 12, pp. 2084–2097, dic. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i12.22999.