[1]
J. L. P. Correia et al., «A TENSÃO ENTRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO BRASIL PÓS-2019: ANÁLISE DA POLÍTICA, CONTROVÉRSIAS ACADÊMICAS E IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE», REASE, vol. 11, n.º 12, pp. 1233–1246, dic. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i12.22959.