M. S. Góes, C. M. da Costa, F. R. G. da Silva, I. F. dos S. Lima, A. J. F. Vieira, y R. da S. Nascimento, «APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP): UN ENFOQUE ACTIVO PARA PROMOVER PRÁCTICAS INCLUSIVAS MEDIADAS POR LA TECNOLOGÍA Y LA ACCESIBILIDAD», REASE, vol. 11, n.º 11, pp. 4147–4169, nov. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i11.22215.