M. A. B. de Moura y R. I. P. da Silva, «EL PAPEL DE LA GESTIÓN ESCOLAR EN LA FORMACIÓN Y EL APOYO A LOS DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TEA», REASE, vol. 11, n.º 11, pp. 1370–1383, nov. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i11.22114.