[1]
R. C. Cezana y R. I. P. da Silva, «AGUA, TIERRA, AIRE Y FUEGO: PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL», REASE, vol. 11, n.º 11, pp. 2392–2410, nov. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i11.22055.